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兒子回來跟我說,
有好多隊友想要轉走,
衡陽全搜索網訊(通訊員 王慧 張傳彩)
前言:
如果小孩子想打專業4-6歲就可以慢慢的摸球揮拍了,這時候孩子對一些動作和要領有了一定的認識,就算不上球檯,台下的步伐和動作訓練基本可以開展了。一般業餘愛好者可以從4-7歲開始學起,因為這個年齡階段的孩子功課壓力較少可以有更多的時間投入到桌球的運動訓練中。
有許多家長問我,孩子學桌球到了一定的階段,如何看出來孩子的能力、程度在哪?
桌球是一個技術性極高的運動,且有很多細部的維度,練球順利不代表比賽一定行,它有多個面向,是無法直接用等級去區分的。
所以我選擇常常辦比賽,服務許多想要一較高下的學員,積分接近的選手,程度差不多之下,才能打出感覺。
但競爭能發揮的潛能並不是沒有邊界的,競爭在一定的條件下能發揮潛力,讓贏面更大,但競爭和潛力並不是成正比,超出限度,增加競爭强度反而會適得其反。
要是今天我找一個程度極高的學生,與程度較低選手一起比賽,就算偶爾得到他1分,也不知道是怎麼得來,輸球的時候更是不用說了。心裡也會有一種感覺,就是我們兩個的程度差這麼多,我怎麼有可能贏他呢?對學習並沒有幫助。
“勢均力敵的時候,競爭才會有激勵的作用。”
和自己程度相仿的同儕競爭,或是比自己程度高一點的同儕競爭,有極大的用處,在教學時我讓球員們相互的比賽,贏了這一球,我會問他說你如何贏的,如果你不知道這一球是怎麼贏得,就不知其所以然。相對的,輸球你也要知道為什麼失掉這1分,我們會檢討要求,如果你不知道如何贏,下次也不會再贏的,知其所以然非常的重要。
桌球是高度競爭,有多項維度的一個運動,要真正了解自己的程度,就只有比賽打出來最為客觀。
當然也可以選擇,我就是喜歡運動,可以打得很開心,從正手、反手丶切球、推球以及各種接發球和不同種類的發球,每個人適合的學程方式不一樣,無法用制式的方式來定量,但是如果真的要我說學員的程度在哪裡,最客觀的建議就是比賽了。
許多的體育項目,比如圍棋,所有的升段,都是一場一場比賽,跟自己程度相仿的對手一較高下,一部分勝出者往上升段,這樣一階階上去的。
球類運動本質就是遊戲,每個人想從中得到的樂趣方式不一樣,比賽只是衡量的方式之一,主要是熱愛才能源源不斷,這項運動在你生命中才會佔有一席之地。
跑步可以鍛鍊心肺功能、並強化跑者的下肢力量。(美聯社)
打桌球真的視力會變好嗎?在台北就有桌球教室,打出口號,說打桌球就能夠防止近視,真有這麼神嗎?眼科醫生說,打桌球防止近視,只能把相對的時間,避免長時間近距離看東西,但打桌球真的能防止老花眼惡化,因為在追球的同時,睫狀肌能適時調節,延緩視力老化。
生活中遇到壓力,很多人會選擇運動,通過排汗和伸展肢體的樂趣讓煩惱不再全部占據大腦,從而達到減壓的效果。今天的【壓力管理】,我們就來講運動——最好的減壓方法之一。
運動減輕壓力的八大原因: